A sala Mar é uma Unidade de Apoio Especializado a Alunos com Multideficiência. Está localizada em Paço de Arcos, na Escola Maria Luciana Seruca. Esta sala dá apoio pedagógico e terapêutico a 5 alunos com Multideficiência. Nesta Sala treinam-se competências específicas ao nível da Autonomia; Socialização; Cognição; Comunicação e Motricidade. Estes alunos estão incluídos em turmas do ensino regular, que frequentam a tempo parcial.
Apresentação
domingo, 18 de dezembro de 2016
terça-feira, 13 de dezembro de 2016
Expressões
Identificação da capa individual
Cores Primárias e secundárias
Cenário e figuras para animação sobre o Mar
Natal
Cortar/ Colar/ Pintar (treino da motricidade fina e da concentração)Com a Terapeuta Ocupacional
quinta-feira, 8 de dezembro de 2016
Ação de sensibilização pública sobre Arte- terapia em contexto educativo.
No âmbito do programa das Comemorações do Dia Internacional da Pessoa portadora de deficiência da Cercioeiras, vai realizar-se no próximo dia 14 de Dezembro,na Galeria Verney em Oeiras, pelas 16h. 30m, uma ação de sensibilização pública sobre Arte- terapia em contexto educativo. A qual, será dinamizada pelas docentes de Educação Especial da UAEAM de Paço de Arcos e dirigida a profissionais de Educação e público em geral.
Comemoração do Dia Internacional do Cidadão portador de Deficiência
No passado dia 2 de Dezembro 2016, as docentes da UAEAM dinamizaram atividades de sensibilização para o Dia Internacional do Cidadão portador de Deficiência, envolvendo toda a comunidade escolar.
No dia anterior, uma das
docentes vai à sala de cada uma das turmas convidar para a participação nas
actividades. (Mexer os lábios sem proferir som e Sensibilizar para a surdez e
para a leitura labial).
Estações no Ginásio:
Fez-se uma escala com duas turmas de cada vez, distribuídas pelas 4 estações e ordeiramente, assim aconteceu mais um grande momento de partilha!
1.
Desenho cego. Desenhar objetos ocultos (dentro
de saco). Sensibilizar para integração sensorial
2. Abotoar
botões de camisa com meias nas mãos (sensibilização para a paralesia cerebral e deficiência motora)
3.
Representar palavras com gestos ou desenhos (ex:
Cartões de “Pictionary”)
4.
Utilização de vários óculos para perceção de
diferentes tipos de visão (tubular, central, periférica, …)
Dia do "BIG BANG"
O Dia do Bing Bang é um projeto de escola, dinamizado pelas docentes da UAEAM (Isabel Pina e Susana Rosa) e pela Coordenadora da Escola M. Luciana Seruca (docente Cristina Diogo).
Pretende explorar a comunicação e as áreas de expressões, assim como, a partilha e cooperação entre turmas.
Acontece uma vez por período.
1º MOMENTO (17 Novembro 2016 - 1º ciclo e 18 Novembro 2016- pré-escolar)
A TEIA da AMIZADE:
Jogo de interação grupal
JOGO Dramático ”A Dança do Outono”
No sentido de envolver todos os alunos e os professores na organização da atividade, foram distribuídas tarefas: cada turma elaborou um cartaz alusivo a um estado do tempo, a UAEAM fez sobre o SOL.
Elege-se um chefe por turma; O chefe coloca-se num sitio alto e visível ; os alunos obedecem à ordem do chefe (sol- dança livre, chuva- salta pocinhas, relâmpago- choque, gelo- congela).
E assim aconteceu...numa manhã expressiva, dançámos ao som da "música do Outono"!
Literacia
LITERACIA
METODOLOGIAS
Projeto "A FLOR DA AMIZADE":
1º momento: dia 22 de novembro, em inclusão com o grupo turma (4º ano), participámos na sessão da BE (Biblioteca Escolar) dinamizada pela professora Eugénia. Ouvimos a história " A maior Flor do Mundo" de José Saramago;
2º momento: No dia seguinte, na sala da unidade, visualização e interpretação do filme com a história animada (https://www.youtube.com/watch?v=YUJ7cDSuS1U);3º momento: No da 29 de Novembro, no espaço da BE da nossa Escola, em inclusão com a turma, os alunos, acompanhados pelas docentes da UAEAM, pela Docente titular de turma e pela docente da BE, produziram um objeto plástico, como resultado da análise e interpretação da história. Formaram-se 5 grupos de trabalho com funções distintas, o objetivo final foi a criação de uma flor gigante onde estivessem explícitos os valores mais importantes para os alunos. Depois de tomarem decisões conjuntas: explorarem materiais plásticos, discutirem os valores mais importantes e selecionarem funções específicas no pequeno grupo.... Eis o RESULTADO!!! Pela excelente capacidade de cooperação, parabéns a todos!! |
Projeto "A história viajante" (projeto de Escola)
A sala Mar inspirou-se numa história, a qual, só será revelada no final do ano letivo. Dessa história surpresa... nasceram 2 objetos plásticos que foram entregues à turma do 4´ano.
A próxima etapá será a criação de uma nova história a partir dos nossos objetos.
Estamos curiosos para saber até onde vai a sua imaginação!!!
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